見他滿臉愁容，我只能安慰著，「擔心也沒用！該來的還是會來的，擋也擋不住。萬一有的話，你就當做幫政府提高點生育率吧！」
其實，儘管我講得如此豁達，但我也很能體會他的憂慮。若換成是我，我應該會比他更猶豫吧！
其實，儘管我講得如此豁達，但我也很能體會他的憂慮。若換成是我，我應該會比他更猶豫吧！
現在的父母面對社會的競爭，工作的壓力，實在無力養育孩子。不過，像他這樣有自知之明的父母，倒是不會養育出增加社會成本的「銳寶貝」。反觀時下某些父母，為了事業打拼而忽略了陪伴孩子成長，鮮少有親子互動的狀況，讓孩子當個鑰匙兒童不打緊。甚至丟張悠遊卡或icash卡，讓他們可以隨時用錢，卻鮮少關心他們用錢的狀況。這樣養育出來的主人翁，能否成為未來的國家棟樑？實在不敢苟同。與其一昧的提倡增加生育率！不如好好反省我們的教育體制是否出了甚麼問題？倒比較實際些。
根據內政部2009年的統計，台灣學齡前人口將近150萬人，如果以國際研究結果推估，目前約有8萬7千多名0到6歲的發展遲緩兒。心路基金會督導林麗英表示，「發展遲緩」危險群包括早產與過度保護等，而父母忙於工作，也會導致孩子發展遲緩。
記得之前有兩個皮紋個案，年紀相仿的兩個小男孩，同樣具備弧紋(潛力型)的孩子，一個是住在都會區的鑰匙兒童；一個住在鄉下農場的泥巴小子。前者有表達障礙的傾向；後者則會看星象盤和童軍技巧。我們後來追蹤的結果猜測：應該跟父母的陪伴有很大的影響因素。前者是單親家庭，父親外出工作，將他留給家中的爺爺奶奶照料；後者家裡經營民宿，天天人來人往，父親在農忙之餘，會教他看天空星象與結繩。所以，才會造成如此明顯的差異。
陪伴，不僅僅是生理上的需求；更是心理上的滿足。
在心理學上表示，小時擁有父母充分照顧與陪伴的孩童，長大後都較有安全感與自信。反觀，則不然。所以，既然生他、養他，就該教他、育他、陪伴他。而不是由他成天掛網玩遊戲，讓陌生人陪他～
影片來源取自網友pengyumin
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